El arte tambi\u00e9n es curativo<\/p>\n
Por ANGELA BOTO<\/p>\n
El fil\u00f3sofo Emile M. Cioran explic\u00f3 en numerosas ocasiones que su obra era fruto de un acto curativo, hab\u00eda comenzado a escribir para no volverse loco. El propio Dal\u00ed se defin\u00eda como un paranoico a la vez que a\u00f1ad\u00eda: \u00abDebo ser el \u00fanico de mi especie que ha dominado y transformado en potencia creadora, gloria y j\u00fabilo una enfermedad mental tan grave\u00bb.<\/p>\n
El arte, en todas sus formas, no s\u00f3lo es un modo de expresi\u00f3n, sino una herramienta terap\u00e9utica que en los \u00faltimos a\u00f1os ha experimentado un importante desarrollo como forma de complementar los tratamientos de diversas enfermedades y tambi\u00e9n como un medio de crecimiento personal.
\nEl empleo del arte como veh\u00edculo de comunicaci\u00f3n, como exploraci\u00f3n de uno mismo e, incluso, para exorcizar las miserias personales es tan antiguo como la propia Humanidad. Como Cioran y Dal\u00ed, otros muchos artistas se iniciaron en la m\u00fasica, la pintura o la danza como una v\u00eda de escape, como una cura.<\/p>\n
Estos personajes han practicado, de alg\u00fan modo, lo que ahora se denomina arteterapia, a la vez que han creado obras sublimes. Sin pretender pasar a la historia y ni siquiera con la intenci\u00f3n de crear algo bello, el resto de los mortales puede emplear estas formas de expresi\u00f3n para superar alteraciones emocionales, como terapia de apoyo en trastornos psiqui\u00e1tricos e incluso para hacer m\u00e1s llevaderas enfermedades tan graves como el c\u00e1ncer o el Alzheimer. De hecho, Dal\u00ed no podr\u00eda considerarse \u00abel \u00fanico\u00bb porque esta t\u00e9cnica lleva m\u00e1s de 50 a\u00f1os ayudando a pacientes de Gran Breta\u00f1a y EEUU. Ahora llega tambi\u00e9n a Espa\u00f1a.<\/p>\n
En el VII Congreso Europeo de Arteterapia, celebrado en Madrid en el mes de septiembre, Paola Luzzato, responsable del servicio de arteterapia del Memorial Sloan-Kettering Cancer Center (EEUU), describ\u00eda el caso de una mujer de mediana edad diagnosticada de un c\u00e1ncer de mama con met\u00e1stasis. Esta paciente no aceptaba la idea de su enfermedad, rechazaba el tratamiento y hablaba continuamente de suicidio. Luzzato explicaba que una sola sesi\u00f3n sumergida en los entresijos de la expresi\u00f3n art\u00edstica fue suficiente para que la enferma considerara, al menos, la posibilidad de continuar con la terapia antitumoral que su onc\u00f3logo le hab\u00eda indicado.<\/p>\n
CREACI\u00d3N. El veh\u00edculo de un cambio de actitud frente a la enfermedad como el que ha experimentado esta mujer puede ser la pintura, la escultura, la m\u00fasica, la danza, la escritura o el teatro (dramaterapia). Eso s\u00ed, no se trata de contemplar los trabajos art\u00edsticos de otros, sino de crear. Todos los especialistas se\u00f1alan que lo importante es el proceso creativo y no que el resultado sea hermoso. Tambi\u00e9n aseguran que muchas personas se resisten al principio porque piensan que no est\u00e1n dotadas para las artes, pero no es necesario tener ning\u00fan conocimiento previo ni aptitud particular.<\/p>\n
Durante la gestaci\u00f3n de las obras, los individuos entran en contacto con partes de s\u00ed mismos, con emociones que no se pueden explorar con la palabra. En el curso de este viaje toman conciencia de su situaci\u00f3n y encuentran respuestas a su forma de enfrentarse a lo que les est\u00e1 ocurriendo.<\/p>\n
Esta t\u00e9cnica, en sus diferentes modalidades, se emplea en EEUU y en el Reino Unido desde hace m\u00e1s de 50 a\u00f1os. Seg\u00fan Christine Lapoujade, Presidenta de la Asociaci\u00f3n Europea de Arte Terapia (ECArte), el aut\u00e9ntico impulso se ha producido en los \u00faltimos cinco a\u00f1os: \u00abExisten ya m\u00e1s de 30 universidades en toda Europa que proporcionan formaci\u00f3n en esta disciplina y cada vez son m\u00e1s los pa\u00edses que se suman\u00bb. Sin embargo, \u00abs\u00f3lo est\u00e1 reconocida como profesi\u00f3n en el Reino Unido\u00bb, agreg\u00f3 a SALUD la presidenta de ECArte. En este pa\u00eds, el arteterapia, en todas sus formas, est\u00e1 integrado en el sistema general de salud como un servicio m\u00e1s a los pacientes y tambi\u00e9n en las escuelas para el apoyo emocional y psicol\u00f3gico de los ni\u00f1os.<\/p>\n
Para definir el arteterapia habr\u00eda que decir que es un aut\u00e9ntico crisol de disciplinas. En ella se unen, adem\u00e1s de las bellas artes, la pedagog\u00eda, la sociolog\u00eda, la psiquiatr\u00eda y el psicoan\u00e1lisis. Carles Ramos, director del centro de formaci\u00f3n en arteterapia Met\u00e1fora y coordinador del master que se imparte en la Universidad de Barcelona sobre esta disciplina, la describe como \u00abuna forma de psicoterapia\u00bb. Pero a diferencia del modo cl\u00e1sico, las sesiones no consisten en conversaciones sino que se podr\u00edan calificar m\u00e1s bien de juegos creativos de exploraci\u00f3n.
\nSus posibles aplicaciones llegan a cualquier lugar donde un individuo necesite encontrar un modo de expresar o explorar sus emociones. Inicialmente, su uso se circunscrib\u00eda a los trastornos psicol\u00f3gicos puesto que su gestaci\u00f3n se produjo al abrigo de las teor\u00edas psicoanal\u00edticas, pero con el tiempo se ha ido incorporando al manejo de otras patolog\u00edas. \u00abTenemos casos de Parkinson muy avanzado en los que los pacientes han comenzado a dibujar. No son capaces, debido a los temblores, de hacer otras actividades, pero han logrado pintar\u00bb, explica Ramos.<\/p>\n
Existen m\u00faltiples trabajos a peque\u00f1a escala publicados en revistas especializadas, fundamentalmente anglosajonas, valorando los efectos del arteterapia. Sin embargo, el hecho de que no sea a\u00fan una profesi\u00f3n reconocida tiene como consecuencia que no existan grandes estudios concluyentes. De hecho, entre los objetivos de la responsable del Servicio de Medicina Integral del Memorial, uno de los centros l\u00edderes del mundo en el tratamiento del c\u00e1ncer, est\u00e1 emplear las herramientas de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica para demostrar la aportaci\u00f3n de todas las denominadas medicinas complementarias, entre ellas el arteterapia.<\/p>\n
PSIQUIATR\u00cdA. Aunque con menos a\u00f1os de bagaje, en Espa\u00f1a existen numerosos proyectos que buscan valorar sus efectos. Un ejemplo de ello es el trabajo llevado a cabo, en la Cl\u00ednica Puerta de Hierro de Madrid, con enfermos mentales. \u00abEs una experiencia piloto enmarcada en un proyecto de investigaci\u00f3n a tres o cuatro a\u00f1os, fruto de un acuerdo entre la Universidad Complutense y el hospital\u00bb, explica Raquel Fari\u00f1as, una de las dos arteterapeutas que, bajo la supervisi\u00f3n de una psiquiatra del centro, Bel\u00e9n Sanz, participaron en este programa. Entre sus m\u00faltiples observaciones est\u00e1 el hecho de que la evoluci\u00f3n de la enfermedad queda claramente reflejada en las obras.<\/p>\n
\u00abLa experiencia cl\u00ednica es fant\u00e1stica y los pacientes se sienten muy c\u00f3modos\u00bb, afirma Sanz. El objetivo es que estos enfermos se mantengan en contacto con el entorno y devolverlos a la realidad, aseguran Fari\u00f1as y Sanz. Y el medio es la expresi\u00f3n y la exploraci\u00f3n de sus emociones a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n.<\/p>\n
Sus resultados se presentar\u00e1n en el VII Congreso Nacional de Psiquiatr\u00eda que se celebrar\u00e1 en Palma de Mallorca. Aunque, seg\u00fan Sanz, el siguiente paso es redactar un protocolo m\u00e1s amplio que permita estudiar y medir la respuesta de los enfermos. En el centro de d\u00eda de psiquiatr\u00eda de este hospital, el arteterapia ha pasado a formar parte de las diferentes actividades que se llevan a cabo con los individuos que sufren trastornos mentales.<\/p>\n
La mayor\u00eda de los programas de arteterapia que se ofrecen en la sanidad p\u00fablica surgen de la colaboraci\u00f3n entre las universidades donde se imparten masteres de postrado en este \u00e1rea y los distintos centros. En Madrid acaba de arrancar en tres hospitales (Ram\u00f3n y Cajal, La Paz y Cl\u00ednico San Carlos) un acuerdo entre estas instituciones, la Universidad Complutense, la Fundaci\u00f3n Coca-Cola y la asociaci\u00f3n Mensajeros de la Paz para llevar los talleres de arteterapia a los ni\u00f1os que permanecen hospitalizados y a enfermos de Alzheimer.<\/p>\n
Desde la Universidad de Barcelona se han promovido programas en la unidad de cuidados paliativos y de hematolog\u00eda del hospital Durans i Reynalds, en el servicio de desintoxicaci\u00f3n del de Bellvitge y en toda la red de salud mental.<\/p>\n
ALZHEIMER. El crecimiento del arteterapia responde a la tendencia que se observa en los \u00faltimos a\u00f1os de dar m\u00e1s relevancia a los aspectos emocionales o psicol\u00f3gicos de la enfermedad a la vez que se atiende el lado puramente biol\u00f3gico. Se ha aceptado ampliamente que el estado an\u00edmico, el estr\u00e9s y la agresividad tienen un impacto importante en la salud f\u00edsica y en la evoluci\u00f3n de los enfermos.<\/p>\n
Esta t\u00e9cnica proporciona un canal de comunicaci\u00f3n empleando la forma de lenguaje m\u00e1s ancestral e instintiva que son los s\u00edmbolos. Las pinturas, los instrumentos musicales y el propio cuerpo ?a trav\u00e9s de la danza y del teatro? se transforman en frases que transmiten las vivencias m\u00e1s ocultas de la persona. \u00abEs m\u00e1s f\u00e1cil llegar a cuestiones a las que no podemos acceder por medio de la palabra\u00bb, comenta Bel\u00e9n Sanz.<\/p>\n
En muchos casos, los pacientes est\u00e1n incapacitados para expresarse verbalmente, como es el caso de algunas personas con enfermedades neurodegenerativas o de los ni\u00f1os autistas. \u00abEvidentemente no tratamos de curar el Alzheimer. Nuestro objetivo es mejorar la calidad de vida y frenar el deterioro cuando es posible. Adem\u00e1s, ayudamos al equipo sanitario y a la familia a manejar al paciente y les hacemos comprender que aunque no pueda recordar nada todav\u00eda tiene capacidad para sentir\u00bb, explica Ramos.<\/p>\n
De hecho, esta forma de afrontar o de detener la p\u00e9rdida de facultades provocada por el Alzheimer encaja con las \u00faltimas investigaciones que demuestran que mantener cierta actividad mental retrasa el empeoramiento.<\/p>\n
Aunque en arteterapia se puede trabajar en grupo o individualmente, la forma de tratar a cada paciente es espec\u00edfica. En este sentido, Patxi del Campo, musicoterapeuta y Director del Instituto M\u00fasica, Arte y Proceso de Vitoria afirma que \u00abtrabajamos a partir de las necesidades [de cada persona]\u00bb. En pacientes con Alzheimer que en las primeras fases de la enfermedad, conservan la memoria m\u00e1s lejana, pero tienen dificultades con los acontecimientos m\u00e1s recientes, \u00abbuscamos m\u00fasicas que les evoquen el pasado y despu\u00e9s empleamos esas canciones para incorporar cosas nuevas\u00bb,explica Del Campo.<\/p>\n
En patolog\u00edas como el Alzheimer y el c\u00e1ncer \u00abcasi trabajamos m\u00e1s con las familias que con los propios pacientes\u00bb, asegura Fabiola Hern\u00e1n-Cort\u00e9s, dramaterapeuta (o especialista en psicodrama) y psicoonc\u00f3loga en el Hospital 12 de Octubre de Madrid. En cualquier caso, el objetivo es muy similar:ayudar a las personas del entorno a asumir la situaci\u00f3n de su familiar y que, de este modo, puedan apoyarle de un modo m\u00e1s eficaz. Otros colectivos que se pueden beneficiar de esta pr\u00e1ctica son las personas que han sufrido abusos, los ancianos y los ni\u00f1os con discapacidades, problemas de comunicaci\u00f3n, de relaci\u00f3n o que viven situaciones familiares conflictivas.<\/p>\n
SANOS. Sin embargo, no s\u00f3lo las personas que sufren alguna patolog\u00eda pueden disfrutar del uso terap\u00e9utico del arte. El ICE, un centro de formaci\u00f3n de educadores de la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona, financi\u00f3 talleres dirigidos por Sibylle Cseri, arteterapeuta pl\u00e1stica y Marta Moreno, dramaterapeuta, dentro de un programa de la Generalitat enfocado a trabajar la inteligencia emocional.<\/p>\n
Los participantes eran los profesores de una escuela de primaria cercana a Barcelona. Seg\u00fan Cseri estos profesionales se sintieron muy satisfechos con la experiencia y encontraron en esta t\u00e9cnica un modo de liberarse del estr\u00e9s y del s\u00edndrome del quemado, muy frecuente en este colectivo.<\/p>\n
Viva Vigoreux es una pintora y arteterapeuta que atiende en su mayor\u00eda a profesionales liberales. \u00abEstas personas, a pesar, de haber triunfado laboral y socialmente, sienten que han olvidado una parte de ellos mismos. En general se describen como prisioneros del entorno social y familiar\u00bb, asegura Vigoreux. Las im\u00e1genes o las obras que crean les permiten reencontrarse con ellos mismos, con qui\u00e9nes son realmente y alcanzar un cierto equilibrio en medio de jornadas fren\u00e9ticas. \u00abEl arteterapeuta es simplemente un gu\u00eda porque la b\u00fasqueda personal se hace al ritmo del individuo. Cada uno elige el camino y el grado de profundidad\u00bb, aclara.<\/p>\n
Bailes por la muerte de un amigo<\/p>\n
Miguel ten\u00eda 24 a\u00f1os cuando acudi\u00f3 a Heidrum Panhofer, una danzaterapeuta responsable del master que comienza este a\u00f1o la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona. La vida de este joven se estaba derrumbando despu\u00e9s del suicidio de un amigo muy cercano, hasta el punto de casi abandonar su trabajo y lanzarse al consumo de drogas. Se sent\u00eda responsable de la muerte, pero no era capaz de expresar sus sentimientos. Su situaci\u00f3n correspond\u00eda a lo que los expertos describen como un estancamiento en el proceso de duelo. \u00c9ste consta de cuatro fases que van desde el impacto inicial hasta la reorganizaci\u00f3n, pasando por la protesta y la desesperaci\u00f3n.
\nLas sesiones con Panhofer consist\u00edan en una especie de juego de movimientos libres que la terapeuta empleaba para dirigir a Miguel a comprender su culpabilidad y a vivir la tristeza por la muerte de su amigo como un paso necesario para reorganizar su vida. Uno de los d\u00edas, la danza les condujo a una recreaci\u00f3n en forma de danza del entierro. Miguel llor\u00f3, por primera vez, la muerte del amigo, lo que le permiti\u00f3 continuar con las siguientes etapas del duelo. En los ocho meses que ha durado la terapia, que a\u00fan contin\u00faa, ha logrado llegar a la \u00faltima fase que es la de la reintegraci\u00f3n.<\/p>\n
El mundo sonoro de la sordera<\/p>\n
Evelyn Glennie es una famosa percusionista muy solicitada y curiosamente es sorda. Esta discapacidad no tiene por qu\u00e9 marcar a una persona, pero muchos ni\u00f1os que no oyen est\u00e1n aislados de su entorno. Patxi del Campo, musicoterapeuta, trabaj\u00f3 con un peque\u00f1o de cinco a\u00f1os, de nombre ficticio Juan, que viv\u00eda este aislamiento a causa de su deficiencia auditiva. Juan no pod\u00eda disfrutar de la m\u00fasica como hacemos todos. \u00abLa \u00fanica posibilidad era ense\u00f1arle a percibir el mundo sonoro por v\u00eda t\u00e1ctil\u00bb, explica Del Campo. Para ello, se eligieron instrumentos con una frecuencia de vibraci\u00f3n determinada. Al principio, trabajaba descalzo y sobre una tarima de madera que ayudaba a trasmitir las ondas sonoras a todo su cuerpo. Al cabo de unas cuantas sesiones, el ni\u00f1o captaba muy bien el ritmo y se sent\u00eda muy satisfecho de percibir los sonidos de este otro modo. La m\u00fasica le abri\u00f3 un nuevo modo de comunicaci\u00f3n, comenta Del Campo. Al final de los cuatro a\u00f1os que dur\u00f3 el tratamiento, Juan era perfectamente capaz de acompa\u00f1ar con un instrumento una canci\u00f3n que tocara su terapeuta y es m\u00e1s, el ni\u00f1o, ya con nueve a\u00f1os, confes\u00f3 al especialista que \u00abya no quer\u00eda seguir con la musicoterapia, sino que quer\u00eda aprender m\u00fasica\u00bb.<\/p>\n
Una obra de teatro alrededor de un tumor<\/p>\n
Mar\u00eda ten\u00eda 21 a\u00f1os cuando le diagnosticaron un tumor poco frecuente que se hab\u00eda mantenido asintom\u00e1tico durante seis a\u00f1os. Desde que la enfermedad reapareci\u00f3, su personalidad ha cambiado. Se ha vuelto mucho m\u00e1s introvertida, desconf\u00eda de sus m\u00e9dicos, se a\u00edsla y rechaza comunicarse con sus padres y expresar sus decisiones sobre el tratamiento que debe seguir. Fabiola Hern\u00e1n-Cort\u00e9s, dramaterapeuta y psico-onc\u00f3loga en el hospital 12 de Octubre, atendi\u00f3 a Mar\u00eda y a sus padres. La paciente le explicaba sus dificultades para hablar con su familia y para pedir ayuda.<\/p>\n
La terapeuta le pidi\u00f3 que eligiera un objeto de la habitaci\u00f3n que deb\u00eda representar su enfermedad. La joven eligi\u00f3 un cubo rojo peque\u00f1o y con aristas muy afiladas que vi\u00f3 encima de la mesa. A continuaci\u00f3n deb\u00eda establecer un di\u00e1logo con ese elemento que, en ese instante, representaba su tumor.<\/p>\n
El objetivo de esta actuaci\u00f3n era que Mar\u00eda pudiera sentir y reconocer qu\u00e9 le estaba pasando y por qu\u00e9 sufr\u00eda ese bloqueo de comunicaci\u00f3n. Su reacci\u00f3n fue guardarlo y esconderlo, pero Hern\u00e1n-Cort\u00e9s le sugiri\u00f3 que compartiera el cubo y lo que \u00e9ste simbolizaba con sus padres para comprobar lo que sent\u00eda.<\/p>\n
De este modo, los tres pudieron identificar los obst\u00e1culos que exist\u00edan y despu\u00e9s de esta sesi\u00f3n a Mar\u00eda le result\u00f3 m\u00e1s f\u00e1cil hablar con sus progenitores de sus s\u00edntomas y aceptar las decisiones que ellos quer\u00edan tomar sobre el tratamiento cu\u00e1ndo ella se encontraba mal.<\/p>\n
art\u00edculo extra\u00eddo de www.elmundo.es<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El arte tambi\u00e9n es curativo Por ANGELA BOTO El fil\u00f3sofo Emile M. Cioran explic\u00f3 en numerosas ocasiones que su obra era fruto de un acto curativo, hab\u00eda comenzado a escribir para no volverse loco. El propio Dal\u00ed se defin\u00eda como un paranoico a la vez que a\u00f1ad\u00eda: \u00abDebo ser el \u00fanico de mi especie que<\/p>\n