http:\/\/montedeoya.homestead.com\/ers.html<\/p>\n
J. Montoya Carrasquilla, 2006 (*)<\/p>\n
Nombre:
\nEdad:
\nCurso Escolar:
\nProfesor:
\nTel\u00e9fono:
\nFecha realizaci\u00f3n:<\/p>\n
Puntuaci\u00f3n 1. \u00bfSu comportamiento ha cambiado recientemente (est\u00e1 m\u00e1s inquieto, aburrido o deca\u00eddo de lo habitual)?<\/p>\n 2. \u00bfHa estado recientemente m\u00e1s irritable o violento de lo habitual?<\/p>\n 3. \u00bfSe siente solitario y abandonado por todos?<\/p>\n 4. \u00bfPrefiere permanecer solo o retirado de los dem\u00e1s?<\/p>\n 5. \u00bfManifiesta sentirse raro, extra\u00f1o o diferente?<\/p>\n 6. \u00bfSiente que nadie le comprende?<\/p>\n 7. \u00bfSe a\u00edsla con frecuencia en su habitaci\u00f3n?<\/p>\n 8. \u00bfHa perdido energ\u00edas, hasta el punto de parecer que cualquier cosa que tenga que hacer le va a costar un gran esfuerzo?<\/p>\n 9. \u00bfEst\u00e1 m\u00e1s descuidado en su apariencia personal?<\/p>\n 10. \u00bfHa perdido peso sin raz\u00f3n aparente en los \u00faltimos tiempos?<\/p>\n 11. \u00bfLe ha cambiado el sue\u00f1o en los \u00faltimos tiempos (p.ej., dormir menos o dormir m\u00e1s de la cuenta aunque sea a diferentes horas del d\u00eda)?<\/p>\n 12. \u00bfSu estado de \u00e1nimo le cambia con mucha frecuencia?<\/p>\n 13. \u00bfSe queja de incapacidad o dificultad para concentrarse?<\/p>\n 14. \u00bfManifiesta diversas molestias corporales o dolores?<\/p>\n 15. \u00bfRecientemente ha intentado alguna maniobra de intoxicaci\u00f3n con bebidas alcoh\u00f3licas o f\u00e1rmacos?<\/p>\n 16. \u00bfHabla con frecuencia de temas relacionados con la muerte?<\/p>\n 17. \u00bfTiene sentimientos de culpa y piensa que debe ser castigado porque es una persona mala?<\/p>\n 18. \u00bfHa sentido o manifestado que no sirve para nada, que es un estorbo?<\/p>\n 19. \u00bfPresenta poca tolerancia a los elogios o premios?<\/p>\n 20. \u00bfHa lanzado recientemente indirectas como ?no les seguir\u00e9 siendo un problema?, ?nada me importa?, ?para qu\u00e9 molestarse? o ?no te ver\u00e9 otra vez??<\/p>\n 21. \u00bfHa pensado o mencionado alguna vez el tener un plan especial\u00a0 para suicidarse?<\/p>\n 22. \u00bfLe toca enfrentarse solo a una situaci\u00f3n de crisis y\/o l\u00edmite en la familia o en el colegio?<\/p>\n 23. \u00bfTiene problemas con el alcohol o las drogas?<\/p>\n 24. \u00bfSu ambiente familiar o escolar es conflictivo?<\/p>\n 25. \u00bfManifiesta p\u00e9rdida de inter\u00e9s en sus pasatiempos y otras distracciones habituales?<\/p>\n 26. \u00bfRecientemente ha regalado sus pertenencias m\u00e1s valiosas?<\/p>\n TOTAL:<\/p>\n Puntuaciones mayores de 26 ameritan evaluaci\u00f3n.<\/p>\n (*) Esta escala a\u00fan no ha sido validada ni homologada (considera algunas de las preguntas que aparecen en “Pedreira Massa, J.l.: Intervenciones en caso de las tentativas de suicidio y suicidios consumados en la infancia y la adolescencia. INTERPSIQUIS. 2006; 2006, si bien se basa fundamentalmente en la experiencia recogida de aquellos familiares que han perdido seres queridos por suicidio de nuestro grupo de apoyo) y es actualmente utilizada para tamizaje de riesgo suicida en colegios de la ciudad.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" http:\/\/montedeoya.homestead.com\/ers.html J. Montoya Carrasquilla, 2006 (*) Nombre: Edad: Curso Escolar: Profesor: Tel\u00e9fono: Fecha realizaci\u00f3n: Puntuaci\u00f3n Para nada: 1 Un poco (a veces): 2 Bastante (bastantes veces): 3 Mucho (muchas veces): 4 1. \u00bfSu comportamiento ha cambiado recientemente (est\u00e1 m\u00e1s inquieto, aburrido o deca\u00eddo de lo habitual)? 2. \u00bfHa estado recientemente m\u00e1s irritable o violento de<\/p>\n
\nPara nada: 1
\nUn poco (a veces): 2
\nBastante (bastantes veces): 3
\nMucho (muchas veces): 4<\/strong><\/p>\n