Respaldo de material de tanatología

links importantes sobre duelo:

Dinámica y Técnicas de grupos Conceptos, definiciones, clasificación http://orbita.starmedia.com/acmq/dingrup.html

Las dinámicas grupales en el área educativa http://contexto-educativo.com.ar/2005/3/nota-02.htm

Uso Didáctico de Dinámicas de Grupo http://www.politecnicojic.edu.co/regionalizacion/USO%20DIDACTICO%20DE%20DINAMICAS%20DE%20GRUPO.doc

DINÁMICA DE GRUPOS Y EQUIPOS DE TRABAJO (Archivo en formato Word, explicativo del ppt anterior) http://www.canalegal.com/documentos/paraestudiantes/dinamica_de_grupos_y_equipos_de_trabajo.ppt#257,2,

AGENDA DINÁMICA DE GRUPOS Y EQUIPOS DE TRABAJO http://www.canalegal.com/documentos/paraestudiantes/trabajo_de_dinamica_de_grupos.doc

Dinámicas de Prevención: http://www.educarex.es/acosoescolar/dinamicas.html

A continuación, una serie de dinámicas de grupo para desarrollar en el aula.

Dinámicas de cualidades http://www.educarex.es/acosoescolar/img/cualidades.pdf  Esta dinámica de grupo pretende dar a conocer las cualidades de cada uno de los alumnos que forman un grupo/clase, creando un clima favorable y evitando actitudes violentas en el aula.

Dinámica de la amistad http://www.educarex.es/acosoescolar/img/amistad.pdf  Esta dinámica pretente concienciar sobre el valor de la amistad y las cualidades que necesitan desarrollarse para fomentar esta, creando un clima favorable y evitando actitudes violentas en el aula

Dinámica del barco http://www.educarex.es/acosoescolar/img/barco.pdf  Esta dinámica de grupo pretende desarrollar cierta sensibilidad en el grupo-aula dando a conocer los valores personales de cada uno de los alumnos/as, para crear un clima favorable de trabajo y evitar actitudes violentas en el aula.

Dinámica del compañero/a http://www.educarex.es/acosoescolar/img/companero.pdf  A través de esta dinámica de grupo, se fomentan las habilidades sociales y permite resolver conflictos que puedan producirse en el alumnado, además de promover un clima agradable y evitar actitudes violentas en el aula.

Dinámica del árbol y el viento http://www.educarex.es/acosoescolar/img/arbol.pdf  A través de esta dinámica de grupo, se pretende crear un ambiente de distensión, armonía y confianza dentro del grupo; además de poner a cada participante en la situación de tener seguridad en sus compañeros.

Dinámica del abrazo http://www.educarex.es/acosoescolar/img/abrazo.pdf  Esta dinámica de grupo produce un acercamiento físico entre los integrantes del grupo para crear un clima favorable y evitar actitudes violentas en el aula.

Dinámica de la motivación http://www.educarex.es/acosoescolar/img/motivacion.pdf  Esta dinámica demuestra como las personas, aunque actúen de la misma manera, pueden estar partiendo de motivaciones diferentes y comprender actitudes aparentemente incomprensibles para conseguir un clima favorable y evitando actitudes violentas en el aula.

Dinámica de formación de grupos http://www.educarex.es/acosoescolar/img/grupos.pdf  A través de esta dinámica de grupo, se pretende integrar al alumnado en el grupo-aula para que sienta una mayor motivación para la realización de las dinámicas y juegos; desarrollar la agilidad y la atención de cada uno de los integrantes.

Dinámica del lavacoches http://www.educarex.es/acosoescolar/img/lavacoches.pdf  A través de esta dinámica de grupo, se forma cohesión en el grupo a través del contacto físico, creando un clima favorable y evitando actitudes violentas en el aula.

Dinámica “gane cuanto pueda” http://www.educarex.es/acosoescolar/img/gane.pdf  Esta dinámica de grupo permite observar los mecanismos de competición y cooperación que pueden darse en el seno de un grupo. Además, los participantes pueden aprender a valorar la cooperación como fórmula según la cual todos ganan y de esta manera, crear un clima favorable y evitando actitudes violentas en el aula.

Estrategias Didácticas http://www.politecnicojic.edu.co/regionalizacion/Estrategias%20Did%E1cticas.doc 

Cuadro resumen sobre estrategias didácticas http://docencia.udea.edu.co/vicedocencia/cuadro_resumen_estratedidac.html

Estrategias Metodologicas La Universidad Mayor (Chile)ofrece un resumen de estrategias metodologicas y estrategias de Aprendizaje http://ddaportal.googlepages.com/AyudaMemoriadelDocenteEfectivo.doc

El Mapa de Conceptos y los esquemas en el aula http://www.politecnicojic.edu.co/regionalizacion/EL%20MAPA%20DE%20%20CONCEPTOS%20%20Y%20LOS%20ESQUEMAS%20EN%20EL%20AULA.doc

LIBRO: La Toma de Decisiones. Organización y Dirección de Reuniones (para trabajar entre los profesores) http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/Usr/Apdorta/reunion.htm

LIBRO: Manual de Técnicas de Enseñanza (para trabajar en las clases) http://www.sistema.itesm.mx/va/DraMarisa/Modulos.html

MODULO 2 El profesor como gestor de su práctica docente http://www.sistema.itesm.mx/va/DraMarisa/Modulo2.html

MODULO 3 Análisis y priorización de necesidades http://www.sistema.itesm.mx/va/DraMarisa/Modulo3.html

MODULO 4 Los objetivos como explicitación de lo que se quiere hacer http://www.sistema.itesm.mx/va/DraMarisa/Modulo4.html

MODULO 5 Selección y estructuración de contenidos http://www.sistema.itesm.mx/va/DraMarisa/Modulo5.html

MODULO 6 Selección y organización de las estrategias de enseñanza y aprendizaje http://www.sistema.itesm.mx/va/DraMarisa/Modulo6.html

MODULO 7 Evaluación de la enseñanza y del aprendizaje http://www.sistema.itesm.mx/va/DraMarisa/Modulo7.html